
Je ne compte plus les heures passées sur cette table de la librairie McLennan, avec une superbe vue sur la rue Sherbrooke et le centre de Montréal. Assurément mon endroit favori de la librairie ! Photo par Claudio Calligaris.
Alors que beaucoup sont ou vont être en vacances de Pâques, je prépare le sprint final avant mes derniers cours et examens ici. En parlant de vacances, c’est fou le nombre de jours de vacances que mes camarades auront eu en France comparé à ce que j’ai eu cette année (12 jours en 8 mois) !
Revenons au sujet principal de ma note. Les cours vont bientôt s’achever, et il est temps pour nous de remettre deux types d’évaluations. Premièrement, les évaluations concernant les professeurs. C’est une chose qui est de plus en plus pratiquée en France et ce n’est pas plus mal. L’étudiant a enfin son mot à dire dans les méthodes utilisées par certains professeurs ! Cela permet au professeur d’avoir un avis sur le contenu du cours, le manuel ainsi que les différents supports utilisés, l’infrastructure utilisée pour le cours (la salle de classe), les méthodes d’évaluations, etc. D’autres sites externes à l’université se sont montés sur ce principe, comme RateMyProfessor.com, et permettent d’avoir l’avis des élèves sur un professeur avant de le choisir pour un cours précis.
Deuxièmement, les évaluations de nos camarades de groupes. C’est quelque chose qui est à mon avis essentiel au bon fonctionnement d’un groupe, et qui n’est malheureusement pas utilisé (ou très peu, à ce que j’en sais) en France. Trop de fois depuis le collège j’ai eu à travailler avec des étudiants sans aucune motivation, ne participant pas activement aux réunions de groupe ou attendant la dernière minute pour remettre son travail (ou ne pas le remettre du tout d’ailleurs). Avec ce système, chaque élève note tous ses camarades de groupe, donne son avis et cet avis, si partagé par une majorité du groupe est pris en compte pour le professeur. Au pire, quelques points seront retirés sur la note finale de l’élève laxiste en question. Cela peut paraître injuste, mais quand une ou plusieurs personnes travaillent et se donnnte du mal pour réussir un projet, il y a à mon avis aucune raison pour que la personne n’ayant rien fait ait la même note que les autres. C’est encore trop souvent le cas en France, et je serai le premier à approuver l’instauration d’un tel système de notation entre élèves. Ce système est très bien instauré ici, les étudiants connaissent les règles et tout se passe généralement très bien.
Sur ce je vous laisse et vais finir mes « final assignment », quelques présentations ainsi que deux examens finaux d’ici le 17 Avril. A très vite !